Os manifestantes contam que os problemas tiveram início em agosto de 2025, quando foi implementando o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa), plataforma online que processa as matrículas. Antes do Sigaa, os alunos contam que era possível entrar em contato com o colegiado do curso para resolver pendências. Desde que o sistema foi implantado, a comunicação foi prejudicada e os colegiados perderam autonomia para resolver demandas diretamente com os alunos.
“Estou aflita por perder aulas. Estar sem a matrícula é complicado, pois não sei se vou realmente conseguir ou não as matérias”, lamentou a estudantes de Artes Visuais Samantha Santos, 20 anos.
Quem também enfrenta problemas são os alunos do Bacharelado Interdisciplinar (BI), que estão com dificuldades para migrar para outros cursos da universidade. Dois editais foram lançados em janeiro: um para quem se formou em 2025.2, outro para os formandos de 2025.1. Este último estava previsto para acontecer no meio do ano passado, porém, com a implementação do Sigaa, foi adiado pela universidade.
De acordo com a estudante Eve Costa, que está em processo de migração do BI para o curso de Arquitetura e Urbanismo, o processo de migração está lento e os aprovados nos editais só passaram a ter acesso aos horários das disciplinas depois de o semestre ter começado. “Perdi duas semanas de aula”, comentou Eve, após lembrar que esse cenário afeta a manutenção de bolsas de estudos.
NOVATOS – No caso dos calouros, a grade de disciplinas é ofertada com carga horária preenchida com as disciplinas obrigatórias do semestre. Por conta dos problemas no sistemas, alguns receberam as grades de aulas atrasadas, como foi o caso de Sabrina Piol Rocha, caloura de Zootecnia, que se sentiu deslocada e com medo na primeira semana. “A ausência de uma confirmação oficial da matrícula nas disciplinas gerou insegurança. Mas os veteranos nos orientaram e tivemos ajuda dos professores e da coordenação do curso”, disse.
Para solucionar o problema, a Supac implantou datas para o processo de rematrícula e reajuste de turmas. Para o DCE, a decisão não leva em consideração o regimento da universidade, que reprova o aluno caso haja 25% de falta dele na matéria. Essas novas datas, distantes do início do semestre, deixam os alunos de fora da sala de aula por um tempo próximo a esse limite. Ou seja, eles estariam correndo o risco de serem reprovados.
As consequências também se estendem para além da universidade, como o receio de perder a meia-passagem estudantil e o acesso ao transporte universitário metropolitano, benefícios que exigem o comprovante de matrícula da universidade.
Durante o protesto, a pró-reitora de graduação, Nancy Rita Ferreira Vieira, dialogou com os alunos presentes e assegurou que a sugestão de tornar o semestre atípico foi levada ao gabinete da reitoria.
